L’Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM), travaille au sein des écoles maternelles pour accompagner les enseignants et assister les jeunes enfants dans leurs activités quotidiennes, sur les temps scolaires et périscolaires.

ACTIVITÉS PRINCIPALES
· Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques,
· Participer aux projets éducatifs,
· Surveiller la sécurité et l’hygiène de l’enfant,
· Assister l’équipe pédagogique pour l’accueil des enfants et des parents,
· Assurer le lien entre le temps scolaire et le temps périscolaire, assurer le lien avec les personnes référentes et au besoin avec les parents,
· Aider l’enfant dans l’acquisition de son autonomie et des règles de vie en collectivité,
· Bâtir des séances d’activités périscolaires et des supports d’animation,
· Fédérer un groupe d’enfants au projet d’activité, adapter si nécessaire les activités,
· Assurer l’entretien des surfaces et des matériels servant directement aux enfants,
· Appliquer strictement le règlement intérieur des adultes intervenant en milieux scolaires et périscolaires,
· Détecter les éventuels dysfonctionnements et les signaler aux personnels compétents.

SPÉCIFICITÉS DU POSTE
· En dehors des périodes scolaires, votre présence est obligatoire 2 jours à chaque période de petites vacances et 9 jours aux vacances d’été pour effectuer les nettoyages approfondis de votre école maternelle d’affectation,
· Vous êtes en mesure d’accepter que votre affectation change d’une année scolaire sur l’autre et êtes capable de vous adapter aux différentes organisations des 14 écoles maternelles publiques de Châlons-en-Champagne.

CAP AEPE exigée
Expérience professionnelle sur un poste similaire

Savoirs :
- Être à l’écoute, dialoguer avec les enfants et prendre en compte les spécificités de chaque enfant
- Connaître et respecter le rythme des enfants

Savoirs faire :
- Maîtriser les techniques d’animation, d’encadrement d’enfants ainsi que les règles et consignes de sécurité et d’hygiène
- Connaitre les procédures et services d’urgence, notamment dans le cadre de Projets d’Accueil Individualisés

Savoir être :
- Aptitudes au travail d’équipe et aisance relationnelle
- Écoute et disponibilité
- Patience
- Sens de l’anticipation et vigilance